Уважаемые родители!

Прием заявлений в образовательную организацию начинается

31 марта 2023 года в 08:00.

Заявление о приеме на обучение и заключение психолого-медико-педагогической комиссии с рекомендациями обучения по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), подаются одним из следующих     способов:

в электронной форме посредством ЕПГУ;

через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

лично в общеобразовательную организацию.

Прием детей в 1 класс проходит в два этапа.

        Первый этап – с 31 марта 2023 года в 08:00 по 30 июня 2023 г. до 23:59.

На этом этапе подают заявление на зачисление родители (законные представители) ребенка,  проживающие на территории           г. Ставрополя , а также льготники, обладающие преимущественным/первоочередным правом на зачисление в школу.

Прием документов завершается    30 июня 2023 года.  Директор школы  издаёт приказ о приёме детей в течение 3-х рабочих дней после завершения приёма заявлений.

        Второй этап проходит

с 6 июля по 5 сентября 2023 г.

На этом этапе заявление на зачисление в школу подают дети независимо от места их проживания.

        Информация о наличии вакантных мест после зачисления на первом этапе, размещается на официальном сайте образовательной организации во вкладке «сведения об образовательной организации – вакантные места для приема (перевода обучающихся)»

до 5 июля 2023 года.

Планируемое количество мест для приема в 1-й  класс на 2023-2024 учебный год:

1а класс – 12 человек,

1б (доп) класс – 5 человек.

График приема заявлений:

понедельник-пятница

с 08.00 до 16.00

Образец заявления о приеме в школу можно скачать здесь

Заявление

Правила приема обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной  программе

В приеме в школу может быть отказано по причине  отсутствия в ней свободных мест. В случае  отсутствия мест в школе родители  (законные представители) ребёнка для решения вопроса о его  устройстве в другую школу  обращаются  непосредственно в орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.

Проводимое занятие преследовало сразу несколько целей — это и сохранение исторической памяти о подвиге советского народа, и разбор вместе с учащимися оборонного значения леса в разные периоды нашей истории, а также рассмотрение значения леса и лесного хозяйства для Победы в Великой Отечественной войне.

Используя известные факты, в самом начале встречи Екатерина Леонидовна рассказала ребятам о том, что лес с древнейших времен не только определял быт и хозяйственную деятельность народов, но и играл оборонительную роль, защищая государство от воинственных степных соседей и иноземных завоевателей. Учащиеся узнали об уникальной системе оборонительных комплексов Московского государства — засечных полосах и о том, что в годы Отечественной войны 1812 года, и в период Великой Отечественной лес во многом способствовал войскам вести тактическую оборону и его с уверенностью можно назвать непосредственным «участником» боевых сражений и партизанского движения.

Потом начальник информационно-аналитического отдела филиала рассказала о роли лесного сектора в обеспечении экономики в годы Великой Отечественной войны и о том, что леса — это огромная сырьевая и лекарственная база.

Школьники узнали о нанесенном войной ущербе и потерях лесного хозяйства, которые, конечно же, не могут быть сравнимы с невосполнимыми человеческими потерями в годы Великой Отечественной войны, но упомянуть о них в рамках темы определенно стоило.

Во второй части урока волонтерский отряд 7б класса “Мы вместе!” показал литературно-музыкальную композицию “Деревья тоже воевали!”.

В заключении встречи участники открытого урока украсили березку георгиевскими ленточками, как символами героизма, памяти о тех, кто не вернулся с войны.

Присутствующая на уроке завуч по воспитательной работе Надежда Кушева поблагодарила представителей ЦЗЛ Ставропольского края за организованное занятие, и отметила исключительное значение проведенного мероприятия в патриотическом воспитании подрастающего поколения и формировании его гражданского самосознания.